¡LA TORTILLA ESPAÑOLA SE HACE CON PATATAS!

1. Vas a ver un vídeo de un cocinero que prepara una tortilla española. De momento no escuches el audio, simplemente debes estar atento a las imágenes y pensar qué ingredientes se utilizan, qué se hace con ellos y cuándo se usan. Toma notas en un papel para describir el proceso de elaboración.

2. Ahora, con la ayuda del audio del vídeo, comprueba tus hipótesis sobre lo que has visto. Rellena una tabla como esta.

3. Ahora trabaja por el chat con tu compañero. Dale las 10 instrucciones fundamentales para hacer una buena tortilla de patata. Puedes utilizar el imperativo, construcciones con 'se' o incluso el presente de indicativo. Recuerda también que debes especificar cuándo hay que llevar a cabo los diferentes pasos, así que necesitarás incluir oraciones temporales. ¡Ánimo!

i. ……………………………………………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………………………………………
iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
iv. ……………………………………………………………………………………………………………………
v. ……………………………………………………………………………………………………………………
vi. ……………………………………………………………………………………………………………………
vii. ……………………………………………………………………………………………………………………
viii. ……………………………………………………………………………………………………………………
ix. ……………………………………………………………………………………………………………………
x. ……………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Te faltan las palabras? Dedica un momentito a reflexionar, buscar en el diccionario y completar este diagrama. Después, vuelve a intentarlo. ¡Ánimo!

http://www.wordreference.com/

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Una de zombies: Qué pena que el curso se haya acabado, ¡esto lo teníamos que haber hablado en clase!

Muy pocas veces la realidad puede resultar tan esperpéntica como para pasar un buen rato con los alumnos, practicando español y riéndonos del mundo. Es una pena que las clases ya se hayan acabado en la Universidad de Leicester, donde todavía trabajo y que ya les haya dicho a mis estudiantes que me voy el año que viene a Hong Kong... Porque ya me estoy imaginando la actividad que podría salir de este artículo de periódico (ha salido en muchos diarios en inglés, aquí os pongo uno en español). Habría sido la excusa perfecta para explicarles a mis estudiantes por qué he decidido irme a Hong Kong, ¡juasjuas! De verdad, léedlo, ¡no tiene desperdicio!

http://causaabierta.com.uy/index.php/2011061025160/Lo-Insolito/una-ciudad-de-inglaterra-admite-que-no-esta-lista-para-un-ataque-de-zombies.html

¡Me voy a Hong Kong! Pero antes...

Dentro de muy poco empezaré una nueva aventura a nivel académico, profesional... y vital. La Universidad de Hong Kong me espera, y este humilde profesor de ELE ha decidido ponerse muy al día sobre nuevas tecnologías al servicio de la enseñanza, quizás oliéndose lo que le espera en una de las capitales más tecnológicas del mundo. Por eso me he matriculado en un curso, Competencia Digital Docente en la Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas, que me servirá un montón para descubrir nuevas herramientas para mi enseñanza.

Pero de momento... Un poquito de Madrileños por el Mundo (aunque yo soy asturiano, ¡ja!) sobre Hong Kong. ¡Y así voy viendo lo que me espera!